21 films over het lerend vermogen van mensen met dementie. In de eerste films wordt de theorie uitgelegd door deskundigen. De laatste tien films zijn inspirerende praktijkvoorbeelden.
lees meer bestel
lees meer bestel
Henk, die zelf alzheimer heeft, vertelt over het belang van 'kijken naar wat wél mogelijk is'. Hij ziet vooral uitdagingen.
Deskundigen Frans Hoogeveen, Roy Kessels en Ruud Dirkse over dementie en het geheugen.
Deskundigen over begrippen en technieken die van belang zijn bij het lerend vermogen van mensen met dementie.
A1 - introductie op het thema
B1 t/m B6 - de theorie uitgelegd aan de hand van voorbeelden
C1 t/m C4 - uitleg van de leervormen
D1 t/m D10 - voorbeelden uit de praktijk
B1 t/m B6 - de theorie uitgelegd aan de hand van voorbeelden
C1 t/m C4 - uitleg van de leervormen
D1 t/m D10 - voorbeelden uit de praktijk
Wat levert het op om bij iemand met dementie met het lerend vermogen aan de slag te gaan?
Deskundigen vertellen wat er nodig is om met leerprocessen aan de gang te gaan.
Het belangrijkste startpunt van een leerproces: goed observeren.
Ruud Dirkse legt uit welke stappen je moet doorlopen om tot een leerproces te komen.
Ruud Dirkse legt de leervorm 'foutloos leren' uit.
Ruud Dirkse legt de leervorm 'emotieleren' uit.
Scientific explanation in English.
Ruud Dirkse legt de leervorm 'associatieleren' uit.
Ruud Dirkse legt de leervorm 'operant leren' uit.
Door emotieleren leerde mevrouw Van Dijk haar rollator te gebruiken.
Ans leerde foto's maken met een iPad.
Meneer De Baat heeft geleerd zelfstandig van zijn kamer naar de coffeecorner te lopen.
Rick heeft alzheimer*. Hij heeft geleerd op de SilverFit een spel te spelen, waarmee hij zijn benen traint.
lees meer bestel
Mevrouw Verlaan heeft geleerd koffie te zetten voor haar medebewoners.
Mevrouw van Zuijlen heeft een vaste wandelroute geleerd. Nu kan zij weer zelf op bezoek bij haar dochter.
Leen heeft geleerd om fietsnavigatie gebruiken. Daarmee fietst hij zelfstandig naar zijn vrijwilligerswerk bij DemenTalent.
Mevrouw Bouwer heeft geleerd zelfstandig van de afdeling af te gaan, zodat ze wat meer vrijheid heeft.
Mevrouw Huzen leert nieuwe melodieën en teksten in een koor. Zingen helpt ook bij de dagelijkse verzorging.
Mevrouw van Reest heeft een vaste route geleerd, met behulp van zelfgehaakte lappen.